定 价：￥42.00
作 者：[韩]宣珍浩 译者：金可
出 版 社：江苏凤凰科学技术出版社
出版时间：2023-02-01
ＩＳＢＮ：9787571333058
| 版 次： |
1 |
页 数： |
184 |
字 数： |
133 000 |
| 印刷时间： |
2023-02-01 |
开 本： |
16开 |
纸 张： |
胶版纸 |
| 印 次： |
1 |
装 帧： |
平装-胶订 |
正文语种： |
|
编辑推荐：
英语单词是英语听、说、读、写的基础，英语各项技能都离不开单词的积累和运用。小学阶段是英语学习的起步阶段，因此
必须重视单词在英语学习中的重要作用。本书在内容和结构上具有以下特点：
1.掌握单词发音原理，学会用自然拼读法朗读正确发音。
2.14大漫画情境主题，多角度学习词汇，强化记忆。
3.单词练习与句子练习结合，复习巩固，熟练掌握。
4.趣味卡片汇集200句常用口语，利用碎片时间随时学习。
5.附赠配套音频，听说地道口语。
内容推荐：
本书收录1000多个英语单词，通过“自然拼读法”将单词的音、形与义相结合，帮助小学生熟悉单词发音规则，达到“见词能读
、听音会写”的学习效果，解决他们在英语学习中词汇量不足的问题。书中第一部分旨在巩固小学生的英语基本功，由浅入深
提炼26个字母在单词中的发音规则，再搭配单词发音练习，帮助小学生进一步感知字母与发音的规律，轻松读出单词的准确
发音。“自然拼读法”简单而高效，不仅符合小学生学习语言的规律，还能大大提高学习效率。第二部分通过形象生动的漫画
场景，从介绍、问候、运动、购物等14个不同主题进行单词与句子的学习。有趣的漫画故事，不仅可以激发小学生的学习兴
趣，还可以加深他们对单词的理解与掌握。此外，每个主题中还特别设置“单词复习”“语句复习”栏目，巩固前面所学知识。最
后，书中汇总200句小学阶段常用英语表达，以趣味卡片形式双面设计，可剪裁下来，便于小学生利用闲暇时间练习口语。
作者简介：
[韩]宣珍浩
曾任YBM语言学院英语会话讲师。著有《太喜欢英语了！爆笑漫画学英语》《用漫画轻松学好小学英语阅读》《用思维导图联想记忆学英语》等。
目录：
巩固英语基本功
自然拼读法是必备技能吗？/2
自然拼读法：元音部分/3
自然拼读法：辅音部分/7
听读练习/16
人称 我、你、他、她、它/24
人称 我是……/26
指示 这个、那个、这里、那里/28
方位 上、下、左、右/29
数字 数字读法、日期读法/30
通过漫画学习英语1～3
1 介绍 学校来了一位新同学。/36
漫画|单词复习|读句子学单词 天气、家庭|语句复习
2 问候 假期结束了！/44
漫画|单词复习|读句子学单词 时间、基础动词1·动物|语句复习
3 物品 我捡到了奇怪的东西。/52
漫画|单词复习|读句子学单词 学校·品性、反义词1 |语句复习
通过漫画学习英语4～6
4 运动 身体动起来！/62
漫画|单词复习|读句子学单词 动作、反义词2 |语句复习
5 放学 该回家了。/70
漫画|单词复习|读句子学单词 爱好·生活、旅行·风景|语句复习
6 回家 回家的路上。/78
漫画|单词复习|读句子学单词 身体（面部）·清洁、基础动词2 |语句复习
通过漫画学习英语7～10
7 电话 给朋友打电话。/88
漫画|单词复习|读句子学单词 食物、饮食|语句复习
8 争吵 和朋友吵架了。/96
漫画|单词复习|读句子学单词 地点、基础动词3 |语句复习
9 道歉 向老师道歉。/104
漫画|单词复习|读句子学单词 生活、感情表达|语句复习
10 和好 我们重归于好吧。/112
漫画|单词复习|读句子学单词 日期、身体（肢体）|语句复习
通过漫画学习英语11～14
11 购物 买一支新笔吧。/122
漫画|单词复习
12 拜访 去莉莉家做客的日子。/125
漫画|单词复习|读句子学单词 交通工具|语句复习
13 照片 我想拍照。/130
漫画|单词复习
14 动物 去动物园游玩。/133
漫画|单词复习|读句子学单词 基础动词4 |语句复习
小学生日常英语表达卡片200句/138
媒体评论：
在线试读：
1-1 介绍 学校来了一位新同学。
学校转来了一位来自美国的新同学。不过，她看起来好像很紧张。
第二节课开始前，发生了一件大事。
班主任怎么来了？
1everybody～今天有个2good消息。
是什么呢？
莉莉，请3come in。
哇！是4transfer吗？！
真让人意想不到！
第二学期居然来了一位5new同学！
而且还在6America生活过呢？！真是个大新闻！
Lily is American.
Please welcome her to the class.
莉莉，简单7introduce一下自己吧！
Nice to meet you. I am Lily.
然而在那8after又发生了更惊人的事情。
看来她很9nervous吧，整个人都在哆嗦呢。
读一读！
以下是前面学过的单词和短语，请掌握它们的含义和发音。
1 everybody [ˈevribɒdi] 每个人
2 good [ɡʊd] 好的
3 come in [kʌm ɪn] 进来
4 transfer [trænsˈfɜː(r)] 转学
5 new [njuː] 新的
6 America [əˈmerɪkə] 美国
7 introduce [ˌɪntrəˈdjuːs] 介绍
8 after [ˈɑːftə(r)] 在……之后
9 nervous [ˈnɜːvəs] 紧张的
以下是前面学过的句子，请跟读并熟读。
1 Lily / is / American.
[ˈlɪli] / [ɪz] / [əˈmerɪkən].
莉莉/是/美国人。
莉莉是美国人。
2 Please / welcome / her / to the class.
[pliːz] / [ˈwelkəm] / [hə(r)] / [tu eə klɑːs].
请/欢迎/她/来上课。
请同学们欢迎她的到来。
3 Nice / to meet / you. / I / am / Lily.
[naɪs] / [tu miːt] / [ju]. / [aɪ] / [əm] / [ˈlɪli].
令人愉快的/见面/你们。/我/是/莉莉。
很高兴见到大家。我是莉莉。
1-2 介绍 学校来了一位新同学。
书妍突然会说英语了！到底发生了什么事？
突然，项链发出了光芒！
我竟然张口就能说出英语。Huh?!
1English竟2begin脱口而出！
What... I am speaking English! My god!
嗯？你是不是……3can说英语啊？
额，嗯……我好像是会说。为什么呢？
Where are you from?
I am from Los Angeles in America.
我的朋友秀雅和老师都被我的英语实力4surprised得目瞪口呆。
哇！你的英语太5amazing了！
但他们肯定都没有我惊讶。难道那条项链有魔法吗？
我的6father和7mother在中国工作，所以我也转学过来了。
莉莉不再紧张，顺利地完成了自我介绍。班里传来了8clap声和欢呼声。
I am very excited to meet you all.
读一读！
以下是前面学过的单词，请掌握单词的含义和发音。
1 English [ˈɪŋɡlɪʃ] 英语
2 begin [bɪˈɡɪn] 开始
3 can [kæn] 可以；能
4 surprised [səˈpraɪzd] 惊讶的
5 amazing [əˈmeɪzɪŋ] 令人惊异的
6 father [ˈfɑːeə(r)] 爸爸
7 mother [ˈmʌeə(r)] 妈妈
8 clap [klæp] 鼓掌
以下是前面学过的句子，请跟读并熟读。
1 Where / are / you / from?
[weə(r)] / [ɑː(r)] / [ju] / [frəm]?
哪里/是/你/来自？
你来自哪里？
2 I / am / from / Los Angeles / in America.
[aɪ] / [əm] / [frəm] / [ˌlɒs ˈændʒəliːz] / [ɪn əˈmerɪkə].
我/是/来自/洛杉矶/在美国。
我来自美国洛杉矶。
3 I / am / very / excited / to meet / you.
[aɪ] / [əm] / [ˈveri] / [ɪkˈsaɪtɪd] / [tu miːt] / [ju].
我/是/很/高兴/见面/你们。
很高兴见到你们。
单词复习
回忆学过的内容并填入正确的单词。
1 书妍所在的班级转来了一位新同学。老师对新同学说“请进”时用英语怎么说呢？
请圈出正确的一项。
1 good 2 begin 3 come in 4 amazing
2 不知道是不是因为不会说中文，来自美国的新同学看起来很 ______。
紧张 ______
3 突然，书妍戴着的项链发出了光芒，书妍开始不自觉地说 ______。
英语 ______
4 多亏有书妍用流利的英语提问，新同学才放松下来，完成了自我介绍，班里的同学们都为书妍 ______。
鼓掌 ______
答案：1. 3 2. nervous 3. English 4. clap
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