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看图表学语法,基础语法一学就会
结合简明图表,5周突破语法学习障碍!

定     价:¥36.00
作     者:李文昊,张婷
出 版 社:江苏凤凰科学技术出版社
出版时间:2017-07-01
ISBN:9787553781648
版 次:  1 页 数:  250 字 数:  220000
印刷时间:  2017-07-01 开 本:  16开 纸 张:

 轻型纸

印 次:  1 装 帧:  平装-胶订 正文语种:  

编辑推荐:

《看图表学语法,基础语法一学就会》编辑推荐:
■看内容:英语语法核心板块一次囊括,常考常用的语法知识都在这里。想得高分?没问题!
■学思路:以图表为主体呈现语法知识,化零为整,轻松重构语法体系。遇见问题?一查便知!
■练头脑:先自测,再学习,最后进行巩固练习,三步缔造扎实语法功底。解题思路?在这里!
■快进步:从易到难,由浅入深, 一周学一章,五周学完基础语法。刁钻考点?尽在掌握!

内容推荐:

本书帮助读者辨词性,通句法,懂语气,玩转时态和语态!先学词法:按词性划分,详解英语中的实词和虚词用法,一眼辨别词性,遇到生词不紧张。再学句法:简单句、并列句、复合句、特殊句型都有详细讲解,将看似复杂的句子“打回原形”。然后学习时态:以例句辅助图表详解时态间的区别,着重讲解谓语动词的使用,不会再用错。进而学习语态:主动和被动的区别一看便知,互相转化也十分好懂,学会语态让英语表达更地道。最后玩转语气:陈述、祈使和虚拟怎样用才恰如其分?学完这一章,让你的表达更加分。用五周时间,学通五大核心语法概念。

作者简介:

李文昊,知名英语培训专家,拥有多年英语教学及课程研究等相关经验,畅销语言类图书作者,著有《一辈子够用的英语万用单词20000》等。


张婷,四川外国语大学翻译理论与实践专业研究生。多次在省级以上刊物上发表文章;英语语言功底深厚。


易人外语教研组是由国内外语言专家、学者组成的专业团队,致力于打造“会说话”的图解外语学习法,以有趣的图像来训练读者的外语思维,其领域涵盖英语、日语和韩语等。策划编写了《考来考去就这7000单词》《一辈子够用的万用单词20000》《职场英语,看这本就够了》《我的第一本图解日语书》《英文阅读看这本就够了:用美国人的方法去阅读》《英语喉,完全正确的口语训练法》《英语耳,完全高效的听力训练法》等一系列深获读者好评的语言学习畅销书。

目录:

使用说明 4
Part I 词法篇:12大词类一点通 6
Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 7
Step 2 Learn:看图表,掌握语法重点 10
1.名词——万事万物,各有其name 10
2.代词——不只是你我ta那么简单 19
3.动词——每个完整的句子都有一个verb 33
4.形容词——good, better, best! 50
5.副词——灵活的修饰能手 61
6.数词——one,two,three,go! 68
7.量词——中英量词大不同 75
8.连词——you and me 78
9.介词——非同小可的小词 84
10.冠词——名词必需的小前缀 91
11.疑问词——8 W 1 H 95
12.感叹词——Oh,dear,dear! 97
Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 100
Part II 时态篇: 12种常用时态全知道 104
Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 105
Step 2 Learn:看图表,掌握语法重点 109
1.一般现在时——I do homework. 109
2.现在进行时——I am doing homework. 112
3.现在完成时——I have done homework. 113
4.现在完成进行时——I have been doing homework. 116
5.一般过去时——I did homework. 118
6.过去进行时——I was doing homework. 120
7.过去完成时——I had done homework. 122
8.过去完成进行时——I had been doing homework. 126
9.一般将来时——I will do homework. 128
10.将来进行时——I shall be doing homework. 131
11.将来完成时——I shall have done homework. 133
12.将来完成进行时——I shall have been doing homework. 134
Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 135
Part III 语态篇:不主动就被动 140
Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 141
Step 2 Learn:看图表,掌握语法重点 145
1.主动被动各不同——do & be done 145
2.主动也能表被动——This knife cuts easily. 147
3.常见时态的被动语态——be动词显神通 149
4.主动如何变被动——主变宾,be当心150
Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 155
Part IV 语气篇:说话请斟酌语气 159
Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 160
Step 2 Learn:看图表,掌握语法重点 163
1.陈述语气——I want to study English well. 163
2.祈使语气——Go to study English,please! 163
3.虚拟语气——If I were you,I should study English well. 166
Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 175
Part V 句法篇:五花八门的句子 179
Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 180
Step 2 Learn:看图表,掌握语法重点 183
1.三大句子种类——简单句、并列句、复合句 183
2.三种从句类型——名词性、定语和状语从句 190
3.四类疑问句——提问有玄机 217
4.特殊句式——总有些美丽的例外 226
5.直接引语与间接引语——正确转述,不闹笑话 241
Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 247

媒体评论:

在线试读:

Part I 词法篇:12大词类一点通
Step 1 Try:自测题,找出你的盲点
1. Four and _ half hours of discussion took us up to midnight, and _ break for cheese, chocolate and tea with sugar.
A. a; a B. the; the C. /; the D. a;/
2. Poetry written from the _ of the urban youth tends to reveal their anxiety over a lack of sense of belonging.
A. perspective B. priority C. participation D. privilege
3. An artist who was recently traveling on a ferry to the southern island discovered _ a long lost antique Greek vase.
A. at random B. by chance C. in turn D. on occasion
4. _ can be good at something for 40 years if he doesnt love it.
A. Anybody B. Everybody C. Nobody D. Somebody
5. Michelle found a job as a high school teacher which _ spending quite a lot of time with students.
A. enjoys B. involves C. practices D. suggests
6. Volunteering gives you a chance _ lives, including your own.
A. change B. changing C. changed D. to change
7. The parents were shocked by _ news that their son needed _ operation on his knee.
A. a;/ B. the;/ C. the; an D. a; an
8. Its said that the power plant is now _ large as what it was.
A. twice as B. as C. twice much D. much twice
9. A society cannot be successful if it throws tradition away, but it cannot be successful _ if we do something to stop progress.
A. either B. neither C. too D. also
10. Before you pay a visit to a place of interest, look in your local library _ a book about it.
A. on B. at C. for D. to
答案解析
1. A 考查冠词a/an/the的用法。第一空表示“四个半”,应用four and a half;a break表示“休息一会儿”。
2. A 考查名词词义辨析。A. 视角;B. 优先权;C. 参与;D. 特权。
3. B 考查介词+名词短语辨析。A. 任意地;B. 偶然地;C. 依次;D. 有时,偶尔。
4. C 考查不定代词词义辨析。A. 任何人;B. 每个人;C. 没有人;D. 某些人。
5. B 考查动词词义辨析。A. 喜欢;B. 需要,包含;C. 练习;D. 建议;暗示。
6. D 考查动词不定式作定语。动词不定式作chance的后置定语。
7. C 考查冠词a/an/the的用法。第一空news后带有that引导的同位语从句,故应该特指;第二空译为“他们的儿子需要做一个手术”,使用不定冠词。
8. A 考查比较级倍数表达法。句型为:倍数+as+形容词/副词原级+as+比较对象。
9. A 考查代词either的用法。否定句中表示“也不”,故选A。
10. C 考查动词短语搭配。本题关键在于认识到动词look与选择项中的介词搭配构成固定短语的时候,其中隔有短语in your local library。look for 意为“寻找”,故选C。
Step 2 Learn:看图表,掌握语法重点
1 名词——万事万物,各有其name
名词是表示人、动物、地点、物品以及抽象概念的词。
名词
普通名词
名词的分类
名词的性
专有名词
名词对等语
阳性/阴性/通性/中性
名词的数
名词的格
名词的用法
可数名词:单数/复数
不可数名词:无单复数之分
s所有格
of所有格
双重所有格
名词在句中的位置
修饰名词的限定词
(1)名词的分类
名词根据意义可分为普通名词和专有名词,还有一些名词以名词对等语的形式出现。
名词的分类
个体名词
普通名词
专有名词
名词对等语
集体名词
物质名词
抽象名词
人名、地名
时间、日期
国家、机构
名词短语
不定式
动名词
名词性从句
①普通名词(Common Noun)
表示一类人、东西或抽象概念的名词。普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词
单个(类)的人、物、事等 如:boy, house, tiger等
集体名词
有集合、团体含义的词 如:family,team,police等
物质名词
无法判断个体的事、物 如:air, snow, bread, rice等
抽象名词
表达动作、状态、品质、情感等概念 如:glory, friendship等
②专有名词(Proper Noun)
表示特定的人或事物名称的词。
※专有名词首字母需大写。
人名
Tom,Cinderella,Michelle 等
星期、月份、节日
Sunday,February,the Spring Festival 等
国家、城市
China,London,Paris 等
建筑、街道
the Fifth Avenue, Downing Street 等
③名词对等语
在句子中,名词还会以名词对等语的形式出现,如:名词短语、不定式、动名词和名词性从句。这类名词的对等语通常视为单数,使用时需注意。
※名词对等语具有名词的性质,通常视为单数。
名词短语
The time of the meeting is not decided yet. 会议时间还没定下来。
不定式
To study abroad is my greatest desire. 去国外学习是我最大的愿望。
动名词
Seeing him makes me angry. 看见他我就生气。
名词性从句
That he doesnt study makes me angry.(主语从句)
他不学习让我很生气。
I know that he has finished the work.(宾语从句 )
我知道他已经完成工作了。
The problem is when we can get a pay rise.(表语从句)
问题是我们什么时候能涨工资。
There is a suggestion that Brown should be dropped from the team.(同位语从句)
有人建议把布朗逐出队伍。
Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点
1. There is good _ for you. I have found your lost book.
A. news B. ideas C. messages D. thoughts
2. My aunt will come to my house for lunch. I want to buy some _ to make a vegetable salad for her.
A. meat B. tomatoes C. apple juice D. oranges
3. In the morning the panda gets up and eats _.
A. leaf B. leaves C. leafs D. a leaf
4. The PLA man saved three _ lives in the accident.
A. childrens B. children C. child D. childs
5. Come on, boys and girls. Help yourselves to some _ if you like.
A. fish and chicken B. fishes and chicken
C. fish and chickens D. fishes and chickens
6. All the _ teachers enjoyed themselves on March 8th, because it was their own holiday.
A. man B. men C. woman D. women
7. Mr. Smith always has _ to tell us.
A. some good pieces of news B. some pieces of good newsC. some good piece of news D. some piece of good news
8. – Would you like to look at some pants? They may fit you well.
– Well, Id like to try those blue _.
A. pairs B. one C. pant D. pair
9. – Would you like drinks?
– Yes, _, please.
A. some oranges B. two boxes of chocolatesC. some cakes D. two bottles of orange
10. – exciting news! We will have _ long holiday after the exam.
A. What an, a B. What, a C. How an, the D. How, the
1. A 四个选项都是以s结尾的名词,其中A为不可数名词,B、C、D为名词的复数形式。句中用了连系动词is,所以只有A项正确。
2. B 下文说制作蔬菜色拉,故选蔬菜类的tomatoes。题干信息很重要,要仔细审题。
3. B 考查名词leaf的复数形式。 以f或fe结尾的名词在变复数时,一般将f或fe变v后,加es。
4. A 考查名词所有格的用法。three后接复数children,变名词所有格时直接加s,故选A。
5. A fish(鱼肉) 和chicken(鸡肉)都是不可数名词。
6. D 由时间on March 8th可知是妇女节,因此是女教师。“女教师”单数形式用woman teacher,复数形式两个词都要变为复数,故选D。
7. A 考查对名词的数的掌握。 news意为“消息”,是不可数名词,所以C、D两项可排除。形容词修饰类似的词组时,一般放在前面。
8. A pants要用a pair of来修饰,由those blue确定其后接pair的复数形式,故选A。
9. D orange当“桔子汁”讲时是不可数名词,可用“数词或冠词+量词+of+不可数名词”结构来表示它的数量。量词(piece, bottle, glass, pair, cup等)是可数名词,可根据情况用单数或复数,但of后面的名词只能用单数。 根据题意可选出D。
10. B news为不可数名词,其前面不能用a/an来修饰;而holiday 是可数名词,且在句子中并无特指的意思,所以选B.

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